她就是安心下来了。然而后来却是惊喜不断，因为她在新闻中总能看到关于李爱牛的新闻报道：医学上的扬名天下，奥运会赛场上的一鸣惊人，载人航天航空方面的贡献。

    所有的这一切，韩桂平都是为李爱牛开心，尤其李爱牛登陆和开发火星，可谓是开创了人类在太空中移民的先河，她觉得这样的学生才是她门下最好的学生。不过她从来没有去和别人炫耀过她是李爱牛的恩师，在她看来教书育人是她的本职工作，李爱牛的有所作为则是他个人的努力结果。

    韩桂平老师走近李爱牛，她握着李爱牛的手，所有的话都是在握紧的手心里。

    韩桂平老师刚来一会儿，刘桂林老师和高淑蓉老师就来了。

    刘桂林老师和高淑蓉老师，韩桂平是认识二人的，于是三位老师却是先招呼上了。

    “刘老师，高老师，你们来了！”韩桂平老师立刻热情的问候着。

    “韩老师早啊！”

    刘桂林老师和高淑蓉老师都是原平岭明阳小学的老师，不过现在二人都在平岭实验小学任教，因此和李爱牛还是很熟悉的。高淑蓉老师是李爱牛在小学三四五六年级时候的班主任老师，而刘桂林老师是李爱牛小学时候的体育老师。

    等着三位老师相互问候过后，李爱牛就是迎接着刘桂林老师和高淑蓉老师。

    “刘老师好！”

    “高老师好！”

    “李爱牛同学好！”高淑蓉老师笑着说道。

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