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第196章 为何读书?(2/2)

人敌之术,统帅大军,匡扶正义,立不世之功勋!”

    他的回答充满了武人的豪迈和对成为绝世名将的渴望。

    张飞见大哥二哥都说了,挠了挠头,嘿嘿一笑,声如洪钟:

    “俺老张?嗨,俺读书就图个痛快,就是为了打仗的时候多砍几个贼将的脑袋,还有那些讲忠义的故事,听着就带劲!”

    赵云神情肃穆,抱拳道:

    “云读书不多,然深知‘义’字为先。读书明理,方知何为忠君爱国,何为护佑黎民。

    云习武读书,皆为手中银枪,能护得一方百姓安宁,不负主公信任,不负心中大义!”

    田豫想了想,答道:

    “豫读书,是为通晓政务,明辨律法。冀望能助主公治理一方,使百姓安居,仓廪充实,刑狱清明。”

    许褚嘿嘿一笑,没说话,他是不读书的一类。

    他靠手中大刀,力破万法即可,实在遇事不决,可问江浩。

    有这么强大的外置大脑,学习,学个屁。

    要是江浩知道许褚心中的想法,必定会感慨,原来许憨憨才是这群人里面最聪明的。

    江浩听着众人的肺腑之言,心中那个酝酿已久的计划越发清晰。

    他原本打算到了乐安,先小规模试点,教授这些上台歌唱的孩童基础文化,再徐徐图之,请孔融、郑玄这样的大儒出山主持,建立正规书院。

    但此刻,蔡琰就在眼前。

    蔡邕虽在长安,但只要蔡琰在,这位“六边形文豪”就迟早能被“钓”过来!

    有了蔡琰这位顶级才女坐镇,再加上刘备集团的支持,书院的起点,完全可以更高。

    到了乐安,可以着手建立一所中等规模,约三五百人的综合学府。

    以蔡琰为核心,加上现有的识字难民骨干和军中通文墨者作为师资,迅速搭建起框架,分类培养人才。

    主要分三类。

    第一类是读书识字,通晓律法、农事和管理基层干部。

    第二类是弓马娴熟懂兵法懂后勤的军中骨干。

    第三类是精通算学、营造、医药、甚至格物的专业技术人员,当然,这类人员占少数。

    干这么大的一件事,肯定需要和刘备通个气,现在就是最佳时机。