接下来的第一节课，许迩的困意就有多浓。

    果然，第一节数学课刚开始没多久，傅施看着黑板，就感觉到自己余光里有什么东西一直在晃。

    眼神一瞥，好吧，他同桌的脑袋又开始像小鸡啄米一样，一点一点的了。

    经过这几天的短暂相处，傅施已经初步掌握了许迩的一些习性。

    她似乎有个奇怪的充电机制：如果是在上课时偷偷打盹两分钟，醒来后一整节课都能保持清醒；但如果是在课间趴着睡了五分钟，那接下来半天都可能精神奕奕。

    大概是久经“睡场”，许迩练就了一套颇为隐蔽的课上打盹技巧。

    她通常是右手拿着一支笔，假装随时要记笔记，双手和手肘都规规矩矩地蜷在桌面上，然后慢慢地低下头，让额头几乎要碰到交叠的手臂。

    从讲台的角度看去，如果不特别仔细分辨，还真就以为她是在记笔记或者思考问题。

    反正不管怎么说，这个睡眠质量傅施还是非常佩服的。